摘要
课堂教学中物理方法教育的渗透着重强调在课堂教学中进行理物方法教育的渗透原则和渗透方法 ,以培养学生创新能力、创新思维为宗旨。渗透的四个原则是适时性、适度性、隐含性、融合性。渗透方法从教学的四个角度加以归纳 ,即对物理学史的事例通过剖析体会物理方法 ,以实验为基础进行物理方法的训练 ,在概念、规律的讲解上进行物理方法的介绍 ,在复习中进行物理方法的归纳等。
出处
《延安教育学院学报》
2002年第3期74-75,共2页
Journal of Yanan College of Education