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教育硕士专业学位研究生教育模式研究
被引量:
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摘要
教育硕士专业学位研究生教育是我国一种新的学位教育 ,该教育模式是由培养目标、课程设置、教学方式、学位论文等要素构成的 ,且各要素都有各自的特点 ,同时要注意该教育模式要克服培养目标的学术化倾向 。
作者
李世彬
李玲
朱佶
机构地区
哈尔滨师范大学研究生处
黑龙江大学研究生处
出处
《北方论丛》
2001年第5期124-125,共2页
The Northern Forum
关键词
教育硕士
专业学位
教育模式
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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