摘要
智能结构主要由知识素养、智力、学术水平、工作能力等因素组成。高校学报编辑与其他行业不同 ,它的合理的智能结构 ,并不是各种智力和能力要素的简单相加 ,而是智能要素多系列、多层次、多动态的综合统一体 ,只有遵循目标性原则、整体性原则、动态适应性原则和个性原则 ,加强对编辑人员搜集信息、博识强记、勤于思考、勇于创新等能力的培养 ,才能具备优化、合理的编辑智能结构 ,才能站在时代与科学的前沿 ,才能捕捉到最新的科研信息 。
出处
《宁夏大学学报(人文社会科学版)》
2000年第4期108-110,共3页
Journal of Ningxia University(Humanities & Social Sciences Edition)