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谈谈我校的教学整体改革
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摘要
我校的教学整体改革起步较晚,正在逐步完善和深化发展之中。回顾我校的教学整体改革工作,可以说是经历了一个从整体优化思想出发的改革探索阶段到真正在系统理论指导下开展比较规范的实验研究的过程。总结我校八年来教育改革的实践,我们最深的体会是:教学改革的最佳选择是进行整体改革。 我校的整体改革是遵循“三个面向”的指示精神,按照毛泽东所倡导的要使学生在“德、智、体诸方面生动活泼主动地得到发展”
作者
高丽英
机构地区
北京宣武区福长街小学
出处
《普教研究》
1994年第2期18-20,共3页
关键词
教学整体改革
活动课程
教师
活动教学
讨论辨析
进学
“三个面向
学具操作
学科课程
培养学生
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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普教研究
1994年 第2期
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