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当代青少年学习动机的分析及其激励

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摘要 一、当代青少年学习动机的主要成分 就当代青少年而言,其学习动机主要由以下几种成分构成: 1.求知动机。求知动机是学生为了习得知识,并指向于学习活动本身的一种学习动力。学生在这种动机驱动下的学习,是为了从学习活动中获得积极的情绪或成功体验,或者满足自己的探求欲望。
作者 陈育彬
出处 《普教研究》 1994年第3期51-52,共2页
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