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浅谈幼儿良好个性的培养
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摘要
幼儿的个性培养是幼教工作的重要内容。下面结合幼儿教育实践谈几点粗浅看法。 一.创设良好的精神环境 首先,教师要爱孩子、关心孩子、亲近孩子,给孩子情感上的满足。同时,为幼儿营造一个坚强、团结、友爱、温暖的集体环境,使每个幼儿获得个性充分自由发展的最大可能性。集体是发展个性的场所,是充分揭示儿童个性才能和夭资的沃土。良好的集体有利于促进幼儿个性社会化的发展,而丰富多彩、轻松愉快的游戏活动是培养和发展幼儿个性的根本途径。
作者
轩扬
出处
《普教研究》
1995年第1期59-60,共2页
关键词
幼儿教育实践
良好个性
幼儿个性
警察
个性培养
幼儿园
小女孩
幼儿交往
同伴
幼教工作
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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普教研究
1995年 第1期
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