期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学历史教学要交给学生记忆方法
原文传递
导出
摘要
在小学历史教学中,培养学生的记忆能力,除了讲究教学方法外,还必须研究和教给学生的记忆方法。下面谈谈我在教学中常用的几种方法。 1.口诀法 由于学生对历史事件比较陌生,对历史年代更感到枯燥,单靠机械的方法来识记,必然难记,而且既使记住也不会持久。如果把历史知识编成口诀去记忆。
作者
张海清
出处
《普教研究》
1995年第1期62-63,共2页
关键词
小学历史教学
记忆方法
历史事件
历史年代
口诀法
识记效果
历史知识
机械的方法
增强记忆
类事物
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张丽梅.
初中历史教学微探[J]
.祖国(建设版),2014,0(4):443-444.
2
黄春.
教育是直击人心的事[J]
.新班主任,2016(12):61-61.
3
张永森.
如何趣记历史年代[J]
.试题与研究(新课程论坛),2013(9):18-18.
4
王俭.
课堂教学呼唤当堂板书[J]
.宁夏教育,1999,0(Z2):62-62.
5
黄洁华.
历史年代的记忆方法[J]
.广西教育,2008(14):45-45.
6
郭红.
多媒体课件的应用体会[J]
.白求恩军医学院学报,2010(1):54-55.
被引量:10
7
庄力.
物理教学结课艺术发微[J]
.忻州师范专科学校学报,2000,16(3):78-79.
8
增强记忆里的九种方法[J]
.黑龙江教育(小学文选版),2010(4):48-48.
9
许传珍.
板书在知识记忆中的作用[J]
.黑河教育,1995(4):32-33.
10
陈燕琴.
课堂笔记——提高语文课堂效率的重要手段[J]
.新课程(小学),2012(9):147-147.
普教研究
1995年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部