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中小学品德、学习后进生成因与对策研究报告
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摘要
一、问题的提出 品德、学习后进生的存在,是长期以来困扰中小学教育的重要课题。它不仅影响着《义务教育法》的贯彻落实,更直接影响着素质教育的实施。市场竞争、国际竞争的实质是人才竞争。后进生的存在,不仅直接影响中华民族未来的素质,也决定我国在未来国际竞争中的地位,决定着中华民族的兴衰。
作者
中小学品德学习后进生成因与对策研究课题组
出处
《普教研究》
1995年第4期6-9,共4页
基金
辽宁省教委1994年重点科研课题
关键词
学习后进生
品德
成因与对策
研究报告
后进生教育
中小学
教育原则
归因分析
教育法
学校管理
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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普教研究
1995年 第4期
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