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情境教学的心理特征浅析被引量：3

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摘要近年来,随着教学改革的不断深入,情境教学越来越引起重视。情境教学之所以有如此大的教学魅力,主要基于以下几种心理特征:

作者车丽

出处《普教研究》 1995年第4期41-41,共1页

关键词情境教学心理特征好奇心教学魅力感染性直观教学起涟漪直观性儿童学生卡

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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普教研究

1995年第4期

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