期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
义务教育初中语文教材课型设计浅谈
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
所谓课型,一般指根据教学任务而划分出来的课堂教学类型。课型设计的主要依据有两个,一是教学大纲所规定的教学内容,二是教材所设计、所要求的训练目标。 目前,《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲》和人教社九年制义务教育初中语文教材都以全新的面貌出现在人们面前。
作者
余映潮
出处
《普教研究》
1995年第5期43-45,共3页
关键词
初中语文教材
课型设计
义务教育
练习课
新课型
教材中
教读
小小说
文学作品
新教材
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
38
引证文献
1
二级引证文献
9
同被引文献
38
1
张鹏举.
试论中学语文教材的功能与结构[J]
.课程.教材.教法,1997,17(4):30-33.
被引量:6
2
黄光硕.
综合型中学语文教材编写体系探索[J]
.课程.教材.教法,1985,5(1):49-53.
被引量:2
3
黄仁德.
从语文课的教学目的看教材的改革[J]
.西北师大学报(社会科学版),1981,18(2):100-102.
被引量:1
4
吴立岗.
中小学语文教材改革的几点探索[J]
.上海师范大学学报(哲学社会科学版),1988,17(3):136-138.
被引量:1
5
朱泳燚.
叶圣陶语文教材编写的实践与理论[J]
.课程.教材.教法,1988,8(4):10-12.
被引量:6
6
程力夫.
语文教材编法新设想[J]
.课程.教材.教法,1988,8(11):44-46.
被引量:1
7
毛荣富.
改革语文教材的尝试及认识[J]
.新疆师范大学学报(哲学社会科学版),1987,8(1):117-120.
被引量:1
8
张志公.
关于改革语文课、语文教材、语文教学的一些初步设想(上)[J]
.课程.教材.教法,1984,4(6):5-8.
被引量:3
9
刘国正.
叶圣陶关于编写中学语文教材的论述[J]
.课程.教材.教法,1983,3(3):7-11.
被引量:7
10
田小琳.
叶圣陶语文教材建设的思想和实践[J]
.课程.教材.教法,1983,3(3):11-15.
被引量:3
引证文献
1
1
欧阳芬,张蕾.
新中国成立70周年语文教材研究的回顾与展望——基于文献计量学与科学知识图谱的可视化分析研究[J]
.教育学术月刊,2019(9):31-38.
被引量:9
二级引证文献
9
1
鲁来凤,王怡楠,牟乐,李艳平.
国内外近十五年深度学习文献比较研究——基于CNKI和WOS核心期刊的知识图谱与内容分析[J]
.比较教育学报,2020(1):35-48.
被引量:5
2
程金莲,陈琼,韩世范,王亚萍,谭茜.
2009年-2018年12种护理核心期刊刊载糖尿病护理高被引论文特征分析[J]
.护理研究,2020,34(13):2298-2307.
被引量:10
3
谭薇.
关于中国艺术歌曲研究的文献计量研究——基于中国知网数据的分析[J]
.南京艺术学院学报(音乐与表演版),2020(4):166-173.
被引量:2
4
姚娜.
基于CiteSpace的家庭教育发展策略研究[J]
.安康学院学报,2021,33(5):53-58.
5
赵凯,杨云帆,袁杰,李坤琪,杨秀璋,罗子江.
基于LDA和加权Word2vec的科学知识图谱构建研究[J]
.现代计算机,2022,28(5):38-45.
6
张荣华,张悦悦.
统编初中语文教材中调查作文的进步与不足[J]
.语文教学通讯,2022(34):70-73.
7
杜晶晶,张兵.
基于香港地区《中国语文》调查的教材话语特质思考[J]
.五邑大学学报(社会科学版),2023,25(4):79-84.
8
胡白玲.
大单元主题情境下识字教学的深度研究与探索[J]
.华夏教师,2024(15):61-63.
9
游丹妮,肖映竹,肖文洁,冯思婷,潘玥,董云英.
国内家庭心理教育研究综述——基于CiteSpace的可视化分析[J]
.教育进展,2023,13(1):83-93.
1
屈丹,纪忠华.
目标导向的心理活动课课型设计[J]
.中小学心理健康教育,2013(12):24-25.
被引量:1
2
雷东年.
关于数学课堂教学的思考[J]
.西部大开发(中旬刊),2010(4):134-134.
3
王小杰.
浅谈“激欲入境 责任牵手”的高效课堂模式[J]
.中华少年:研究青少年教育,2013(5):155-155.
4
王晓红.
让阅读教学的课型丰富多彩[J]
.语文学习,2002(2):30-33.
5
王迎春.
探析新课改中教师思想行为的变化[J]
.都市家教(上半月),2011(5):67-67.
6
谭广发.
探究式教学的课型设计与实践[J]
.师道(教研),2012(9):92-92.
7
刘翠红.
高中化学课堂教学设计的实践与思考[J]
.师道(教研),2011(7):83-83.
被引量:1
8
文瑞.
设计多种课型 激发学生学习兴趣[J]
.德阳教育学院学报,2000,14(2):53-53.
被引量:1
9
姜爱民.
应用文教学中的兴趣引导法[J]
.现代企业教育,2000(5):52-52.
10
孙书海.
“语文主题学习”:为课堂教学注入活力[J]
.河南教育(基教版)(上),2014(5):9-10.
普教研究
1995年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部