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“失度”与“适度”
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摘要
时下,学生负担过重,这是个普遍现象。导致学生负担过重的原因固然是多方面的,不过,教师教学的“失度”恐怕是其中的一个重要原因。教学的“失度”表现在以下几方面: 1.过难。教学缺乏梯度,往往脱离学生的认识水平来组织教学。
作者
顾松灿
出处
《普教研究》
1995年第5期60-61,共2页
关键词
失度
教学节奏
学生负担过重
教师
普遍现象
教学过程
字表
组织教学
学生发展
提问
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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普教研究
1995年 第5期
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