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指导学生自出单元考试题
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摘要
“教”与“学”是教师和学生的双边活动,是两个过程、两个积极性相互影响相互作用的过程。在课堂教学中,以教师为主导,以学生为主体,必须充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,才能取得较好的教学效果。学生的学习是掌握知识的内部条件。
作者
王洪宽
机构地区
本溪市铁路中学
出处
《普教研究》
1996年第2期55-55,共1页
关键词
考试题
“教”与“学”
教师的主导作用
两个积极性
以学生为主体
学生的主体作用
知识面
内部条件
双边活动
管耗
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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普教研究
1996年 第2期
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