构建21世纪小学生思想品德素质培养模式的实验研究方案

一、课题提出 自改革开放以来,我国的经济正在迅速地朝着两个方向发展:(1)由计划经济迅速地向社会主义市场经济过渡;(2)由封闭式经济迅速走向世界开放经济大舞台。在经济急速转型时期,面对新世纪的各种挑战,社会对我国小学生思想品德规格也提出新的要求:(1)不失传统美德,更需要树立现代意识;(2)不失共性规范,更需个性发展。 “八五”期间,围绕上述要求。