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浅谈化学实验教学中发散思维的培养

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摘要 开展创造性教育,培养青少年创造思维,已成为世界性的现代教育潮流,也是当前我国对基础教育提出的新要求。 近年来,随着对创造教育的深入研究,人们越来越认识到发散思维在创造思维中的重要地位。因为,任何一项科学发现或发明。
作者 孙德成
出处 《普教研究》 1996年第3期47-48,共2页
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