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我校珠算式心算训练尝试
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摘要
我校从1991年开始,把珠算式心算训练作为“三算结合”实验的一个重要的实验因子。经过四年多的不懈努力,现已取得了比较明显的效果。我校的珠算式心算训练工作是从以下三方面来开展的。 一、正确认识珠算式心算训练的优势 珠算式心算训练,其实质是在强化珠算技术训练的基础上,使学生在脑中形成珠算的表象,进而利用珠算表象进行熟练的心算。因此,对小学生来说,珠算式心算有着比较突出的优势。 首先,珠算式心算训练符合小学生的认知特点。
作者
刘贵元
机构地区
庄河市实验小学
出处
《普教研究》
1996年第4期57-58,共2页
关键词
算式
定数
左手
拨珠
传票
小学生
珠算技术
多位数乘法
数域
认知特点
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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