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关于辽宁省特殊教育学校职业教育的调查与思考
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摘要
发展特殊教育学校的职业教育,是特殊教育改革的一项重要任务。近几年来,全省特殊教育学校积极发展职业教育,改变了特殊教育学校单一开展文化教育的局面,提高了残疾学生素质和就业能力,为他们参与社会生活,适应社会需要创造了条件。但是,在社会主义市场经济体制条件下,进一步发展特殊教育学校职业教育,还面临着许多问题。因此,总结经验、发现问题、提出对策。
作者
刘俊卿
出处
《普教研究》
1996年第5期25-27,共3页
关键词
特殊教育学校
职业教育
残疾学生
调查与思考
初等
初级
辽宁省
残疾儿童
办学模式
盲聋哑
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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普教研究
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