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浅谈初中生自我认识能力的培养
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摘要
自我认识是自我意识的认知成分,是个体对主体及主客体关系的认识。它包括自我感觉、自我观察、自我分析、自我评价等。教育初中生正确认识自我,对成长具有极其重要作用。
作者
康承满
出处
《普教研究》
1996年第6期38-39,共2页
关键词
初中生
自我认识能力
自我教育
认识自我
道德认识
感知认识
自我评价能力
自我意识
主客体关系
价值澄清
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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普教研究
1996年 第6期
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