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发展学生形象思维 提高英语教学质量
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摘要
脑科学研究的最新成果表明:大脑两半球基本上是以不同的方式进行思维的,左脑半球用于抽象思维,右脑半球用于形象思维。这一现代脑科学的最新理论告诉我们:英语教学必须注重发展学生的形象思维,开发右脑,促进左右脑协调发展,把抽象思维和形象思维结合起来。
作者
王洪升
出处
《普教研究》
1996年第6期47-48,共2页
关键词
英语教学
象思维
发展学生
协调发展
左右脑
语言文字
教师
右脑形象思维
联想和想象
思维训练
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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普教研究
1996年 第6期
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