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学校应是一个和谐运转的系统——沈阳市第三十一中学校长刘长青教育思想研究
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摘要
刘长青1944年生,1969年毕业于北京师范大学化学系,现任沈阳市第三十一中学校长,辽宁省教育控制论研究会常务理事,沈阳市教育学会常务理事,沈阳市教育控制论研究会副理事长,沈阳市劳动模范,沈阳市第十一届人民代表大会代表,沈阳市政府命名的教育专家。 1969年,刘长青被分配到沈阳市第三十一中学任化学教师。在教学工作中,他刻苦钻研业务。
作者
姜晓娟
刘晓光
出处
《普教研究》
1997年第5期26-28,共3页
关键词
教育思想
中学校长
学校教育
教育结构
整体改革
学校管理
目标结构
教学改革
合作与竞争
组织结构
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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普教研究
1997年 第5期
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