以读为本强化训练——试谈小学语文教学改革

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摘要一、以读为本,强化训练的依据 1.从小语大纲的要求看小语大纲指出:阅读教学是小学语文教学的基本环节。阅读教学的主要任务是培养学生的阅读能力和良好的阅读习惯。阅读教学要着眼于逐步培养学生的自学能力。能力与习惯的形成要靠平时严格的训练。小学阅读课是一种技能训练课,要通过读去理解课文内容,去掌握读的本领,去领悟和学习作者观察事物、

作者王万善

机构地区大洼县教师进修学校

出处《普教研究》 1997年第5期39-40,共2页

关键词小学语文教学阅读教学以读为本强化训练阅读能力阅读习惯读的训练培养学生基本环节儿童

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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普教研究

1997年第5期

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