期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

小学语文课堂教学的辩证思考

原文传递

导出

摘要小学语文课堂教学的辩证思考□徐鹏（江苏省连云港师范学校）小学语文教学研究经常出现下述情况：有时强调“讲”的重要，于是出现“满堂灌”；有时强调“读”的重要，于是出现“满堂读”……这种由一个极端走向另一个极端的症结是什么？冒昧地说，是缺乏辩证统一的观点所...

作者徐鹏

机构地区江苏省连云港师范学校

出处《普教研究》 1997年第1期39-40,共2页

关键词课堂教学小学语文教学知识形成教师思维能力联系与发展主导与主体作用优化教学内容辩证思考课外阅读

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

引文网络
相关文献

1徐鹏教授的部分著述[J].绵阳师范学院学报,2006,25(6).
2李秋烟.开放式教学模式在“中国近现代史纲要”教学中的实践探讨[J].兰州教育学院学报,2013,29(2):111-113.
3肖和寿,罗琳.马克思主义哲学对和谐校园建设的影响探析[J].职业时空,2011,7(6):148-149.
4马步洲.抓住文言文教学的本质[J].中学语文（大语文论坛）（下旬）,2015,0(7):101-102. 被引量：1
5李明远.实践新课程不能矫枉过正——由一节公开课所引发的思考[J].素质教育大参考,2012(3):15-17.
6钟静芬.鱼与熊掌须兼得——对音乐新课程改革的实践与反思[J].北方音乐,2011,31(11):101-101.
7张义山.如何利用传统教学理念提高物理课堂效益[J].广西教育,2013(22):17-17.
8牛其刚.换个角度看师生关系[J].辽宁教育,2014(1):30-31. 被引量：2
9辛燕.课堂教学容易出现的新误区[J].山西教育（管理版）,2006(4):44-44.
10颜涛.新型师生关系简析[J].教育论坛,2013(6):42-43.

普教研究

1997年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部