期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
试论化学教学中的情感教育
被引量:
3
原文传递
导出
摘要
试论化学教学中的情感教育□孙德成心理学认为,情感是客观事物是否符合人的需要与愿望、观点而产生的心理体验。它反映的不是客观事物的本身,而是具有一定需要或愿望、观点的主体与客体之间的关系。一般说来,凡能满足人的需要或符合人的愿望、观点的客观事物,就使人产...
作者
孙德成
出处
《普教研究》
1997年第1期46-48,共3页
关键词
化学教学
情感教育
情感体验
教学过程
盐类的水解
人的需要
教师
师生关系
认识活动
途径和方法
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
6
引证文献
3
二级引证文献
8
同被引文献
6
1
卢家楣.
对中学教学中教师运用情感因素的现状调查[J]
.心理发展与教育,2001,17(2):55-58.
被引量:51
2
齐艳娟,陈丽莉.论情感教学在化学教学中的作用[J]松辽学刊(自然科学版),1999(04).
3
齐艳娟,陈丽莉.论情感教学在化学教学中的作用[J].松辽学刊(自然科学版).1999(04)
4
王伟群.
化学教学中情感教育的设计[J]
.化学教学,2002(1):20-22.
被引量:11
5
郑文红.
浅谈化学教学中的情感教育[J]
.山东教育,2003(3):86-87.
被引量:2
6
雷汉清.
谈化学教学中的情感教育[J]
.零陵学院学报(教育科学版),2004,2(1):154-155.
被引量:1
引证文献
3
1
朱晓彤.
重视情感因素,促进医用化学教学[J]
.科技信息,2013,0(34):53-53.
2
田晓梅,陈经涛,周青.
化学教学中情感因素的积极作用和培养[J]
.陕西教育学院学报,2005,21(4):76-78.
被引量:8
3
刘宏伟.
浅谈习题训练中学生能力的培养[J]
.陕西教育(高教版),2008(1):92-92.
二级引证文献
8
1
施建成.
化学教学中的美育初探[J]
.广西师范学院学报(自然科学版),2007,24(3):104-106.
2
张浩,赖建辉.
基于情感因素的中学化学教学策略[J]
.西南农业大学学报(社会科学版),2012,10(1):168-171.
被引量:1
3
朱明.
初中化学教学中情感教学的路径研究[J]
.学园,2012(6):121-121.
4
陈媛.
如何学好高中化学的问题分析[J]
.科技创新与应用,2013,3(5):274-274.
5
鲍万成.
师生情感因素在化学教学中的应用研究[J]
.吉林省教育学院学报(中旬),2014,30(2):63-64.
6
何胜,史军伟.
在化学实验中培养学生科学素养[J]
.考试周刊,2017,0(48):171-171.
被引量:1
7
顾红兵.
例谈基于情感文明的初中化学教学设计[J]
.化学教与学,2018,0(1):32-33.
被引量:1
8
柳宏伟.
初中化学情感教学研究[J]
.当代教研论丛,2015,0(10):25-25.
1
九、盐类的水解[J]
.试题与研究(高中理科综合),2005,0(10):52-53.
2
严金花.
认知建构主义教学模式例谈[J]
.考试与评价(科研版)(特色教育探索),2012(6):45-47.
3
李晓燕.
榜样无须“高大上”[J]
.意林(少年版),2015,0(8):24-24.
4
舒耘华.
依据注意规律 有效组织课堂教学[J]
.牡丹江师范学院学报(社会科学版),1997(1):114-115.
5
张量,叶昌友.
和谐校园文化与大学生心理健康教育[J]
.淮南师范学院学报,2010,12(3):128-130.
被引量:1
6
刘章俊.
高中化学“盐类的水解”课探究式教学法的实施[J]
.理科考试研究(高中版),2014,21(12):54-55.
7
李玲.
高中化学教学中如何进行情感教育[J]
.杂文月刊(下半月),2014(9):109-109.
8
杨利霞.
浅谈初中英语情感教学[J]
.神州,2012(3):149-150.
9
徐子勇.
人的全面发展与思想政治教育[J]
.求索,2003(5):76-78.
10
蔡忠梅.
注重情感教育 提高数学教学质量——从一堂不成功的数学课谈起[J]
.中华少年:研究青少年教育,2011(10):333-333.
普教研究
1997年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部