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转变薄弱初中面貌的对策研究

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摘要 转变薄弱初中面貌的对策研究※□穆道欣徐治中“薄弱初中”在我省同全国情况一样,其占初中总数的比例已经远远超过“重点初中”所占的比例,若不予以转变,其比例有进一步上升之势。“薄弱初中”的存在,已经给基础教育的发展带来了极为不利的影响:1.直接影响“普九”...
出处 《普教研究》 1997年第3期17-19,共3页
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