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浅谈数学教学中的猜想教学被引量：1

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摘要科学家牛顿有句名言:"没有大胆的猜想,就不可能有伟大的发明和发现."将猜想引入数学教学之中,将有助于学生开阔视野、活跃思维、培养创新意识、促进能力的提高.因此,著名的数学家波利亚说:"数学既要教证明,又要教猜想."

作者薛领娜王峰

出处《陕西教育（教学）》 2002年第9期35-35,共1页

关键词小学教学方法数学教学猜想教学

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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陕西教育（教学）

2002年第9期

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