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谈谈材料在政治课教学中的运用 被引量:1

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摘要 政治课历来被学生认为是既枯燥难懂,又复杂难考的一门学科,学生对政治课没有兴趣。而如何让学生真正地感到政治课既好听又好懂,既好学又好用呢?这的确是一个值得我们政治教师不断探索的问题。通过长期的教学实践,我认为,将材料引进课堂,则是激活政治课教学的有效手段之一。
作者 龚红兵
出处 《思想政治课教学》 北大核心 2002年第9期38-39,共2页
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