同被引文献3
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2吴汪,罗少军,林木生,谢礼位,邓树勇,周胜.加强教学基地建设 提高临床教学质量[J].中国高等医学教育,2002(3):52-53. 被引量：19
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3张翼,方小年.目前临床教学面临的困难与对策[J].湖南医科大学学报（社会科学版）,2002,4(3):94-95. 被引量：11
二级引证文献12
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2潘朝杰.构建高等医学教育临床实践教学质量监控体系的探索[J].佳木斯教育学院学报,2012(5). 被引量：1
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3王俊林,李凯军,刘阳,张春芳.加强临床实践教学监控,提高医学教育教学质量[J].医学综述,2009,15(15):2390-2392. 被引量：8
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4何殷,黄秀云,何建强.“五环节循环”教学质量监控体系的实践与成效[J].中国中医药现代远程教育,2010,8(2):54-55. 被引量：3
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6甘勤文.关于中职《病理学基础》开展PBL教学方法的体会[J].中华少年,2016(7).
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7李荣梅,王翠娴.对90后护生临床带教新方法的体会[J].中国城乡企业卫生,2014,29(5):117-118. 被引量：1
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8杨萍,路潜,庞冬,梁志欣,孙宏玉.面向护理专科学生外科护理学教学方法改革实践与分析[J].护士进修杂志,2004,19(12):1101-1103. 被引量：3
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