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中学物理仪器的系列化管理

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摘要中学物理仪器的系列化管理李振常（新乡市第四中学）一、系列化管理是管理的一次变革。我校在完成物理实验室建设之后，仪器装备达到部颁标准，实验教学得到广泛开展．起初，管理上我们沿用传统的分科管理，实验准备沿用“取仪器一组装一做实验一拆装一放仪器”的五步工作...

作者李振常

机构地区新乡市第四中学

出处《教学仪器与实验（中学版）》 1995年第3期30-31,共2页 Teaching Instruments and Experiments

关键词仪器系列化管理中学物理实验

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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教学仪器与实验（中学版）

1995年第3期

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