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关于中小学实验教学工作的思考与对策

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摘要 “普九”、“普实”使中小学实验教学工作产生了飞跃性的变化，各地纷纷涌现出实验教学先进学校。但是，作为教学装备主管部门，我们清醒地看到实验教学开展的不平衡性，主要存在几个问题：一、个别学校领导应试教育思想观念未能及时转轨，对实验教学的重要意义认识不足，...

作者孙荣地

机构地区河北省卢龙县教育局仪器站

出处《教学仪器与实验（中学版）》 1999年第4期21-21,共1页 Teaching Instruments and Experiments

关键词中小学实验教学工作教育思想

分类号 G424.31 [文化科学—课程与教学论]

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教学仪器与实验（中学版）

1999年第4期

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