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高校管理及其审美思考

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摘要高校管理及其审美思考南京医科大学房宏兴高校管理行为的中心内容是通过教育、教学、科研、科技开发和学习主体的行为方式的引导和激励，使工作或学习的对象化目标实现的需要和主体的社会需要尽可能地统一起来。在当代，管理革命新浪潮席卷全球，推进着管理模式的新陈代谢...

作者房宏兴

机构地区南京医科大学

出处《江苏高教》 CSSCI 北大核心 1995年第2期26-28,共3页 Jiangsu Higher Education

关键词高校管理审美学校管理

分类号 G647 [文化科学—高等教育学]

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江苏高教

1995年第2期

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