让学生插上想像的翅膀——《花的话》教学设计
-
1王玮.曲径通幽 幽中见奇——解读《花的话》[J].学语文,2002(6):11-11.
-
2张妍.世界因欣赏而美丽——读《花的话》有感[J].中学课程辅导（初一版）,2000(12):5-5.
-
3汤书申.神来之笔寓深情 质朴无华见哲理——读宗璞的童话《花的话》[J].中学语文园地（初中版）,2002(10):24-25.
-
4熊芳芳.“花的话”告诉了我们什么——《花的话》阅读延伸[J].语文教学通讯（初中）（B）,2001(17):14-15.
-
5肖莉,安然一笑.花儿的对话——对宗璞《花的话》一文的赏析[J].小雪花（小学快乐作文）,2009(5):28-29.
-
6杨代鹏.让学生走进文本,走近生活——观摩胡明道老师示范课有感[J].贵州教育,2004,0(11):26-26. 被引量：1
-
7李黎.语文教学如何利用第二课堂[J].河南教育（基教版）（上）,2003,0(11):38-38.
-
8周国显,乔居蕊.《花的话》[J].语文教学通讯（初中）（B）,2002(8):7-9.
-
9刘霞.《花的话》教学感想[J].中小学电教（学生版）,2002(6):46-47.
-
10常青.对比衬托显主旨[J].中学语文园地（初中版）,2000(11):10-11.
;
