高中数学教学中培养学生创新精神与实践能力的做法
被引量：3
同被引文献6
-
1黄立锟.运用“归纳猜想法”培养创造性思维能力[J].广西教育,2002,0(32):39-39. 被引量：2
-
2刘艳琴.中学数学创新思维与实践能力的培养[J].青少年日记（教育教学研究）,2012(7):23-23. 被引量：1
-
3丁廷东.如何在高中数学课堂培养学生的创新和实践能力[J].内蒙古教育（D）,2016,0(6):56-56. 被引量：1
-
4王欢.在高中数学教学中培养学生创新精神及实践能力[J].新智慧,2019,0(6):1-1. 被引量：3
-
5石志群,陈余根.课堂教学中培养学生创造能力的尝试[J].中学数学教学参考,2000(5):4-6. 被引量：21
-
6张振鑫.高中生数学创新意识与实践能力培养的策略研究[J].中学数学教学参考,2018,0(12X):53-54. 被引量：1
-
1葛磊.新课改让数学教学模式发生转变[J].中学课程辅导（教学研究）,2014,8(30):77-77.
-
2飞雁,陈飞.数图形的技巧之三角形[J].课堂内外（智慧数学）（小学版）,2014,0(5):64-65.
-
3许春霞,吕祥根.让小学生在活动中轻松学习[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2008(12):50-51.
-
4俞广贵.如何在小学数学教学中运用生活实际[J].小学科学,2014(11):56-56.
-
5谢昊.新目标七年级下期中测试(二)(英文)[J].中学英语之友（新教材初一版）,2008,0(3):51-56.
-
6J.G.弗莱切尔.瞬间美[J].初中生学习（中）,2003,0(11):1-1.
-
7洪小莉.数学课创设教学活动培养学生数学才能[J].成才之路,2013(35):51-51.
-
8张培强.窥探题根，把握过程——对2009年高考重庆卷第20题的反思[J].新高考（高二语文、数学、英语）,2009(12):37-38. 被引量：1
;
