改变不良个性 培养创新精神

心理学研究表明,最富有个性的人往往是最有创造潜能的.优良的个性是一种重要的创新精神.我们的教学对象是活生生的青少年学生,受遗传、环境的影响,他们身上已有各种各样的个性,其中有优良的品质,但也有不良的性情,如好动调皮、好胜要强、随波逐波、粗心大意、只答不问、孤独怪僻、依赖他人、消极自卑等.优良个性促使人的创新,不良个性阻滞人的成长.“江山易移,本性难改”,我们要趁青少年有较强的可塑性和接受性,在教学中及时发现并改变学生的不良个性,培养他们的优良品质,这对培养创新型人才有着十分重要的意义.