摘要
目的:探讨2型糖尿病患者自我管理行为及影响因素。方法:采用自行设计的一般情况评估量表和2型糖尿病患者自我管理行为量表,通过目的抽样对社区82例2型糖尿病患者进行调查。结果:本组患者综合得分(39.98±8.37)分,血糖监测得分(3.54±4.20)分,足部护理得分(2.49±2.02)分;患病五年以内的糖尿病患者得分(35.94±6.72)分,患病五年以上的糖尿病患者得分(42.56±8.35)分,差别有极显著性差异(P<0.01);在职糖尿病患者普通饮食得分(10.05±2.17)分,离退休患者普通饮食得分(12.81±1.86)分,在职糖尿病患者特殊饮食方面得分(7.28±1.62)分,离退休患者特殊饮食方面得分(9.64±1.67)分,差别有极显著性差异(P<0.01)。结论:护士应针对薄弱环节进行强化教育,重视新发病及在职糖尿病患者的教育,糖尿病教育应长期、随时随地进行以提高糖尿病患者长期和疾病相处的信心,巩固良好的自我管理行为,提高生活质量。
出处
《齐鲁护理杂志》
2009年第2S期28-29,共2页
Journal of Qilu Nursing