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小学生心理健康教育初探
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摘要
小学阶段是学校教育的初始阶段,抓好小学生的心理健康教育,对儿童身心的和谐发展及素质教育目标的实现都具有十分重要的意义。 目前,对小学生的心理健康教育并未引起足够的重视。主要表现在:一是思想认识不到位。
作者
张垚
机构地区
山东师范大学附属小学
出处
《山东省团校学报(青少年研究)》
2002年第2期47-47,共1页
Youth & Juvenile Research
关键词
素质教育目标
心理健康
学校教育
和谐发展
心理发展
纪律观念
纪律约束
小学低年级
自律能力
品德心理
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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