期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
面向21世纪教师的教育理念初探
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教育理念是一个总体性称谓,概指一切关于教育问题的观念体系。从宏观上讲,教育理念指关于教育发展问题的一系列观念,如教育先行观、教育结构观、教育效益观等;从微观上讲,教育理念则指关于教育过程问题的一系列观念,如教育目的观、教育评价观、教育内容观等。本文拟从微观角度探索面向21世纪教师的教育理念。
作者
曾凤英
机构地区
聊城大学教育系
出处
《山东省团校学报(青少年研究)》
2002年第3期23-24,共2页
Youth & Juvenile Research
关键词
教育理念
教育目的
教育发展问题
评价观
教育内容
教育过程
教育先行
观念体系
课程意识
结构观
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
16
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
1
参考文献
1
1
袁振国.
问题与答案 哪一个更重要?——新世纪基础教育改革的微观思考之一[J]
.人民教育,2001(4):7-9.
被引量:17
共引文献
16
1
梅次开.
聋高中学生语文探究型学习能力的培养[J]
.中国特殊教育,2002(4):41-43.
被引量:2
2
施学义.
培养乡村学生创新精神的微观思考[J]
.玉溪师范学院学报,2001,17(z1):282-283.
3
阚红梅.
符合课程标准的问题教学之探讨[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2004,17(4):44-45.
被引量:1
4
许广敏.
关于知识经济与教育关系的分析与思考[J]
.河北大学成人教育学院学报,2004,6(1):24-27.
被引量:1
5
甘民.
试论毛泽东的创造教育思想[J]
.教育探索,2004(12):4-6.
6
李小波.
知识的传递还是经验的改造——关于课堂教学的思考[J]
.上海教育科研,2006(2):51-53.
被引量:13
7
石志民,陈海华.
激励学生的艺术[J]
.东莞理工学院学报,2006,13(6):80-83.
被引量:6
8
刘海珍.
高校教学模式与考核模式同步改革[J]
.湖南城市学院学报,2007,28(2):101-104.
被引量:3
9
方芳.
谈谈思想政治课教学的情境刨设[J]
.文学与艺术,2010(2):200-200.
10
郑爽,崔照笛.
论教师开展自我研究提升发展自觉[J]
.石家庄学院学报,2016,18(1):126-130.
同被引文献
3
1
刘小新.
当代中国价值观多元化的几点思考[J]
.首都师范大学学报(社会科学版),2005(3):38-42.
被引量:24
2
鲍步云.
经济价值观:建立社会主义市场经济之文化根基[J]
.知与行,2016(8):15-21.
被引量:1
3
汪德莉.
当代大学生文化价值观冲突的调适[J]
.沈阳师范大学学报(社会科学版),2017,41(5):53-56.
被引量:1
引证文献
1
1
李铄.
浅析新时代价值多元化背景下大学生价值观的引导和塑造[J]
.广东化工,2018,45(7):287-288.
被引量:1
二级引证文献
1
1
程维武.
应用型高校思想政治课“五维一体”实践教学模式浅析[J]
.文教资料,2020(31):86-87.
被引量:1
1
漆玲玲.
多元智力理论对高等教育的启示[J]
.扬州大学学报(高教研究版),2004,8(4):23-25.
被引量:7
2
史兆霞.
构建有价值的“悦课堂”[J]
.河南教育(基教版)(上),2016,0(2):50-50.
被引量:2
3
张振新.
加涅的学生素质结构观及其对素质教育的启示[J]
.课程.教材.教法,2000,20(4):16-19.
被引量:14
4
余伯元.
明确指导思想 深化教育改革[J]
.阿坝师专学报,1991(13):68-71.
5
刘清华.
学科教学知识的结构观[J]
.河南大学学报(社会科学版),2005,45(1):134-137.
被引量:10
6
黄加全.
浅谈教师的主导作用[J]
.新课程(教育学术),2009,0(8):180-180.
7
王新兵,杜学元.
试论新世纪的教育发展观[J]
.教育探索,2006(1):48-50.
被引量:2
8
潘宏峰.
当代中国教育发展观的几点探讨[J]
.理论前沿,2006(18):46-47.
被引量:3
9
胡晓东.
现代校长的教育理念[J]
.中小学校长,2001(4):29-30.
10
徐辉.
多元智能理论的启示[J]
.教育教学论坛,2010(26):250-250.
被引量:3
山东省团校学报(青少年研究)
2002年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部