摘要
让“德育教育”走进学生的“心灵”,不仅是一门“学问”,更是一门“艺术”。而“语文”正具有这样得天独厚的优势。从内容上看:中国自古就有“文以载道”、“文道合一”之说,语文课文所选的“古今中外名篇佳作”,无不凝聚着人类灵魂与精神的求索,闪烁着理想与道德的光辉;从形式上看,“语文教学”本身又具有形式更丰富,形象更生动、鲜活的特点,所以在“育人”上,更是独具魅力。 叶圣陶先生指出:“教师之为教,不在全盘授予,而在于相机诱导。”在校学生正值初涉人生、渴望求索的起点,在这一各种观念形成的关键时期,你提供一个什么样的偶像。
