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浅谈“人本原理”在现代学校管理中的应用

"Humanism Principle" in Modern School Administration
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摘要 现代学校管理工作千头万绪,错综复杂。如何抓住中心工作以带动整体呢?本文仅从以下四个方面作浅显的分析:1.人本原理概述;2.分析研究教师的心理特点;3.摸清教师们的基本需要和特殊需要;4.应用激励机制满足教师的需求,以增强现代学校管理动力。 The modern school administration is a complicated one. This paper approaches it from four aspects: in-troduction of the modern school administration; analysis of psychology of teachers; understanding of teachers' basic andspecial demands; application of encouraging mechanism as motivation of the medern school administration.
作者 胡楚平
出处 《湖北广播电视大学学报》 2002年第3期46-48,共3页 Journal of Hubei Radio & Television University
关键词 学校管理 人本原理 心理特点 激励机制 管理能力 humanism principle psychology demand encouraging system
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