中小学生血防作文教学思路刍议

在以“五个一”为模式的中小学生血防健康教育中,上一堂血防课,放映一次血防录像,查一次钉螺,目的是传授血防知识。进行一次考试,写一篇血防作文,目的在于检验所掌握的知识,前者,可以对照基线调查,看出学生受教育前后血防知识和卫生行为转变情况;后者,对受教后的信念和态度转变。