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透析思维导图应用于教学所体现的建构主义理论观
被引量:
5
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摘要
建构主义作为一种新兴的学习理论,给教育的变革带来了希望,怎样将它融入教学过程,成为当今教育面临的一大问题。思维导图在教学中的应用正体现了建构主义的思想理念,从建构主义的学习观和教学观两个方面,分析了思维导图应用于教学所体现的建构主义理论观。
作者
刘丽丽
杨亚丽
安艳鸽
机构地区
河南师范大学物理与信息工程学院
出处
《软件导刊.教育技术》
2007年第12期6-8,共3页
Software Guide
关键词
建构主义理论观
思维导图
学习理论
教学过程
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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软件导刊.教育技术
2007年 第12期
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