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和谐校园建设评价指标体系的构建
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摘要
高校和谐校园建设评价指标体系的框架设计不仅要反映和谐校园的基本内涵,而且要体现科学发展观的内涵,并遵循指标体系建立的原则。其评价指标体系应由环境、人际关系、教学科研、校园管理四个维度构成,即环境和谐、人际和谐、教学科研和谐、管理和谐。
作者
王晶晶
机构地区
云南玉溪师范学院教育学院
出处
《人民论坛(中旬刊)》
2010年第8期266-267,共2页
关键词
科学发展观
和谐校园
指标体系
分类号
G649.2 [文化科学—高等教育学]
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