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完善义务教育管理体制 再造启东教育发展优势
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摘要
“九五”时期、“十五”初期,通过全市教育工作者的辛勤努力和无私奉献,启东教育取得了令人瞩目的成绩。“十五”中后期,启东教育要继续保持优势,丰富特色,提升水平,就必须抓住完善农村义务教育管理体制这一历史机遇,夯实义务教育发展基础,为启东教育整体水平和综合实力提高提供更加强有力的支撑。 一、加大舆论宣传力度。
作者
茅慧生
机构地区
启东市教育局
出处
《江苏教育》
2002年第10A期26-27,共2页
关键词
义务教育
管理体制
启东教育
学校布局
人事制度
分类号
G527 [文化科学—教育技术学]
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0
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0
二级引证文献
0
1
茅慧生.
攀高争先 跨越奋进 再谱教育崭新华章[J]
.教育家,2004(3):15-16.
2
顾燕能.
高效课堂模式伴我行——自我剖析该模式实施的四个心理发展阶段[J]
.阅读与鉴赏(下旬),2011(10):25-26.
江苏教育
2002年 第10A期
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