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摘要 国外的均衡教育 韩国和日本为了打破义务教育的不公平,对那些历史形成的教育质量高、条件好的学校,政府采取强硬的措施,要求校长和教师定期轮换,人为地要把基础教育阶段的差距拉齐,就是为了保证少年儿童平等的受教育权利。这是一种国家政策,是义务教育的宗旨所确定的。
出处 《江苏教育》 2002年第10A期44-44,共1页
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