立足基本功 注重现实性——谈2002年高考文科综合试题特点及新一轮高三教学策略
出处
《北京教育（普教版）》
北大核心
2002年第10期23-24,共2页
Beijing Education
-
1窦育国.2000年江苏、浙江、吉林高考文科综合试题透视[J].中学政治教学参考,2000(12):99-100.
-
2韩国军.应试教育和素质教育的有机结合——评2000年高考文科综合试题[J].中学历史教学研究,2000(5):13-13.
-
3刘茂森,宋景田.注重基础·回归传统·风格朴实——评2012年山东高考文科综合历史试题[J].中学历史教学,2012(7):38-41. 被引量：1
-
4武昱.浅谈中考思想品德选择题解题方法[J].教育教学论坛,2014(27):281-281.
-
5高素花.浅议初中历史教学中学生能力的培养[J].学周刊（下旬）,2010(12):150-150.
-
6樊兆龙.把握高考命题趋势 精编文科综合试题[J].中学政史地（高三）,2004(1):34-38.
-
7高海霞.高考文综试题的解题技巧初探[J].中小学教育与管理,2002(10):48-48.
-
8崔兴岭.2007年高考文综试题(山东卷)26题分析[J].考试（高考文科版）,2007(Z1):98-100.
-
9李艳征.开卷考试下的历史教学[J].新课程（教育学术）,2009,0(8):187-188.
-
102002年高考文综（天津、山西、江西卷）地理试题及参考答案[J].高中生地理,2003(1):125-126.
