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量化评价体育课教学质量的方法 被引量:2

Evaluable Method of Teaching Quality by Quantity in P.E.
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摘要 评定体育课教学质量 ,有定性的评价 ,有定量的评价 ,定性评价往往不能准确地反映定性目标的界线 ,只能是“好、很好或优、良好”等界定 ,带有很多的模糊色彩。采用定量的直接打分 ,评价的过程既不严谨也不精确。因此 ,采用模糊数学的方法建立评价模型 ,将其编程于计算机应用中 ,使其在体育课教学质量评价中的科技含量加大 。 Usually 2 methods are adopted in evaluating the teaching quality.Namely,the evaluation of definite quality and definite quantity.However,the evaluation of definite quality usually cannot reflect correctly the boundary line of the object.Only by means of such evaluation as good,very good,or excellent,fine and so on,it is of much ambiguity.Therefore,the evaluation model,built upon the fuzzy mathematics,is programmed in computer.As a result,it can increase the scientific content of evaluating teaching quality in P.E.as well as the science and convenience.
作者 张兆才
机构地区 安徽铜陵学院
出处 《安徽体育科技》 2002年第2期74-77,共4页 Journal of Anhui Sports Science
关键词 量化评价 体育课教学 教学质量 模糊评价 overall analysis evaluation of fuzzy evaluation method course
  • 相关文献

参考文献2

  • 1王正.线性方程组与矩阵[M].江苏出版社,1984
  • 2汪培庄.模糊集合论及其应用[M].上海:上海科学技术出版社,1986..

共引文献16

同被引文献8

引证文献2

二级引证文献3

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