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学生主体性教育思想渊源探析
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摘要
学生的主体性教育思想,就是要求教师在教育活动中必须遵循受教育者的身心发展规律和教育规律,充分调动受教育者的积极性、主动性和创造性,使受教育者真正掌握知识并在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。
作者
胡志鑫
机构地区
广西玉林师范学院政法系
出处
《中国市场》
北大核心
2005年第28期169-169,共1页
China Market
关键词
主体性教育思想
身心发展规律
价值取向
辩证关系
第斯多惠
陈亚南
启发诱导
善教
助产术
口欲
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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中国市场
2005年 第28期
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