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大学生听力困难及其应对策略的分析 被引量:1

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摘要 基于2007年教育部下发的《大学英语课程教学要求》,分析了学生在听力上存在的困难,继而提出了科学的训练方式和加强听力教学的策略。
作者 王保红
出处 《时代文学(上半月)》 2010年第3期276-277,共2页
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