领会实质 学用结合 把“三讲”要求落到实处
-
1孙兆海.深入开展“三讲”教育提高领导干部素质[J].金融经济（银川）,1999(3):8-10.
-
2孙中平.以“三讲”教育为契机 开创国税工作新局面[J].税务纵横,1999(5):18-19.
-
3深刻领会开展“三讲”教育的重要意义[J].金融经济（银川）,1999(3):1-1.
-
4党员领导干部一定要做“三讲”模范[J].税务纵横,1999(7):1-1.
-
5崔俊慧.深刻认识开展“三讲”教育的必要性和重要性[J].税务纵横,1999(5):5-7.
-
6姚力其.基层中央银行学用结合应用探讨[J].浙江金融,2015(9):77-79. 被引量：1
-
7赵金贵.讲学习 讲政治 讲正气——谈谈怎样当好县级国税局一把手[J].内蒙古财会,1996(4):34-35.
-
8黄正威.学习 学习 再学习[J].金融纵横,1998(10):1-1.
-
9张正学.讲政治 讲学习 讲正气 努力实现收购资金封闭运行[J].金融经济（银川）,1998(3):7-8.
-
10李延明,刘红春.“三讲”是一名称职的税务领导者应当首先做到的[J].税收与企业,1997(12):12-13.
;
