微型短文的英汉互译对词汇习得的促进作用

我国大学生英语词汇的产出能力比接受能力弱,词汇运用水平低,受汉语负迁移的影响很大,对借助语篇语境习得词汇重视不够。较高生词密度与较简易句法结合的微型短文为大学英语词汇的习得提供很好的平台,而英汉互译能够让学习者对比领悟英汉语言的特色,在实践中自然习得词汇。文章进而提出微型短文的英汉互译促进大学英语词汇习得的具体操作。