期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

新理念指导下的乐理与视唱练耳教学改革研究被引量：2

原文传递

导出

摘要乐理与视唱练耳是普通高等学校音乐学(教师教育)本科专业的一门综合基础课,论文从新理念的角度出发,阐述了课程在强调"专业性"的同时突出"师范性",在教学中增加文化含量和实践环节。并从实践教学改革中探讨多种教学模式与教学方法。

作者焦志丽

机构地区河南师范大学音乐学院

出处《时代文学（下半月）》 2010年第1期189-190,共2页

关键词新理念乐理视唱练耳教学模式

分类号 I [文学]

引文网络
相关文献

同被引文献4

1容欣.关于传统视唱练耳教学如何适应我国民族音乐发展的思考[J].大舞台,2010(9):177-177. 被引量：6
2滑芳,王平俊.少数民族地区高校视唱练耳课程改革与实践——以云南省红河学院音乐学院为例[J].新西部（理论版）,2011(5):43-43. 被引量：1
3孙国军,付晓东.新疆民歌视唱的课程设置与教学使用情况调查[J].科技资讯,2011,9(36):167-167. 被引量：2
4肖学俊,韩芸霞.我国少数民族音乐文化教育传承的类型及策略[J].人民音乐,2012(2):60-62. 被引量：10

引证文献2

1吴泽琴.“图示法”与“键盘练习法”相结合在乐理教学中的应用探析[J].黄河之声,2021(5):161-163.
2张军.我国少数民族音乐资源在视唱练耳教学中的开发应用研究[J].贵州民族研究,2019,40(6):227-230. 被引量：11

二级引证文献11

1杨嘉红.简析关于民族音乐理论教学与研究的新思考[J].成长,2019,0(8):115-118.
2向谧.少数民族音乐素材在视唱练耳教学中的探讨[J].北方音乐,2019,39(22):110-111. 被引量：1
3张洁.《贵州民族研究》四十年来所刊少数民族音乐类论文综述[J].贵州民族研究,2019,40(12):167-172. 被引量：1
4刘冰荣.高校视唱练耳中的互动学习模式分析[J].艺术评鉴,2020(8):100-101.
5许珺.探析云南少数民族音乐元素在视唱练耳教学中的运用[J].艺术评鉴,2020(8):108-109. 被引量：2
6刘烨.多媒体时代的视唱练耳教学创新思路探索[J].参花（下）,2020(8):131-131.
7邓月兰.视唱练耳教学中民族民间音乐的传承与发展[J].大观（论坛）,2021(1):37-39. 被引量：3
8黄涌智.中国民歌在视唱练耳教学中的应用探究——以闽西民歌《新打梭标两面光》为例[J].景德镇学院学报,2021,36(1):71-75. 被引量：1
9帖玲.基于“4551”人才培养工程理念下的音乐学专业“视唱练耳”课程教学改革研究——以淮南师范学院为例[J].佳木斯大学社会科学学报,2021,39(2):229-231. 被引量：1
10卢点点.现阶段有效开发少数民族音乐资源的途径[J].戏剧之家,2023(7):93-95. 被引量：2

1江慧妍.满天都是小星星[J].北方音乐,2008,28(10):45-45.
2周杰.曹植文艺思想初探[J].法制与社会（旬刊）,2009(5):238-238.
3联谜竞猜[J].对联.民间对联故事（上半月）,2008,0(6):21-21.
4詹妮.女儿,妈妈想对你说句话[J].妇女生活（现代家长）,2002,0(6):30-31.
5王海铝.亟需拓展意境批评[J].浙江工商大学学报,2007(5):39-40. 被引量：1
6王树霞.古韵悠悠[J].散文诗,2006,0(12):71-73.
7魏琳.画意·乐理·禅境——浅谈王维山水田园诗的创作风格[J].青春岁月,2015,0(9):4-5.
8李丽丽.失恋童话[J].当代教育,2015(2):128-128.
9画说乐理(一)——键盘分组与五线谱的对应[J].琴童,2009(1):20-21.
10马未都.水浑[J].法制博览（名家讲坛、经典杂文）,2012(24):64-65.

时代文学（下半月）

2010年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部