期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

《献给艾米丽的玫瑰》之叙事评价研究被引量：7

原文传递

导出

摘要《献给艾米丽的玫瑰》是福克纳经典短篇小说之一,很多学者已经从文学批评、叙事学理论及功能语言学理论等多角度对其发表过评论,但用评价理论对作品进行分析的并不多见。本文以Martin的评价理论为基础,结合叙事学理论,探讨《献给艾米丽的玫瑰》一文中叙事的评价资源及其体现,从而有助于对小说主题的深刻理解。

作者陈艳丽

机构地区唐山学院外语系

出处《时代文学（下半月）》 2010年第8期115-116,共2页

关键词叙述者艾米丽评价理论情感介入

分类号 I [文学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1王雅丽,管淑红.小说叙事的评价研究——以海明威的短篇小说《在异乡》为例[J].外语与外语教学,2006(12):9-12. 被引量：32
2向二兰.《献给艾米莉的玫瑰》隐喻意蕴解读[J].武汉理工大学学报（社会科学版）,2006,19(3):418-421. 被引量：2

二级参考文献19

1刘承宇.英语报刊语篇评价系统与批评性阅读[J].山东师大外国语学院学报,2002(4):25-29. 被引量：34
2王振华.“硬新闻”的态度研究——“评价系统”应用研究之二[J].外语教学,2004,25(5):31-36. 被引量：197
3刘世铸 ,韩金龙 .新闻话语的评价系统[J].外语电化教学,2004(4):17-21. 被引量：133
4王振华.评价系统及其运作——系统功能语言学的新发展[J].外国语,2001,24(6):13-20. 被引量：1048
5李战子.身份策略的矛盾境地——《论不说汉语》中对中国人特质的评价[J].外国语,2004,27(5):56-63. 被引量：14
6杨信彰.语篇中的评价性手段[J].外语与外语教学,2003(1):11-14. 被引量：176
7张薇.海明威小说的叙述声音[J].外国文学研究,2004,26(5):90-94. 被引量：16
8张薇.叙述学视野中的海明威小说的对话艺术[J].外国文学研究,2002,24(3):57-61. 被引量：32
9李荣娟.英语专栏语篇中态度意义的评价理论视角[J].山东外语教学,2005,26(4):30-33. 被引量：41
10王振华.“自首”的系统功能语言学视角[J].现代外语,2006,29(1):1-9. 被引量：49

共引文献32

1黎帅,郭玲珍.写文化与文学性——基于田永红新作《盐号》的民族文学反思[J].长江师范学院学报,2013,29(4):126-132.
2何其亮.Everyday Use中人物的评价性解读[J].浙江传媒学院学报,2009,16(2):69-72. 被引量：2
3郑春仙.小说《献给艾米莉的玫瑰》中的陌生化手法分析[J].赣南师范学院学报,2007,28(2):89-92.
4余芬蕾.从叙述学视野剖析《等待野蛮人》[J].浙江万里学院学报,2008,21(4):12-15. 被引量：1
5夏云,李德凤.评价意义的转换与小说人物形象的翻译效果——以《飘》两个译本为例[J].外语与外语教学,2009(7):44-47. 被引量：22
6徐玉臣.科技语篇中的态度系统研究[J].外语教学,2009,30(4):37-44. 被引量：25
7吴安萍,钟守满.评价性形容词形式范畴化的语义结构模式研究[J].外语与外语教学,2010(5):29-32. 被引量：5
8刘世铸.评价理论在中国的发展[J].外语与外语教学,2010(5):33-37. 被引量：80
9剡璇,徐玉臣.科技语篇中的鉴赏系统及其评价机制[J].外语教学理论与实践,2011(1):60-67. 被引量：15
10赵卫,李南.诗歌解读的评价视角[J].山东社会科学,2012(2):84-88. 被引量：7

同被引文献40

1朱永生,苗兴伟.语用预设的语篇功能[J].外国语,2000,23(3):25-30. 被引量：192
2张龙海.海明威短篇小说的主题思想和美学价值[J].当代外国文学,1998,19(2):143-148. 被引量：20
3廖美珍.英语比喻的语篇粘合作用[J].现代外语,1992,15(2):32-35. 被引量：27
4张子清.把握时代精神,开辟现代派诗歌道路——纪念T.S.艾略特诞辰一百周年[J].当代外国文学,1988,9(4):156-163. 被引量：2
5吴宪.南方情结与人性关怀——对福克纳《献给艾米丽的玫瑰》之深层解读[J].山东文学,2009,0(4):81-82. 被引量：5
6刘喜波,计艳辉.浅析《献给艾米丽的玫瑰》的叙事技巧[J].吉林省教育学院学报,2007,23(6):76-77. 被引量：3
7路荣.《献给艾米丽的玫瑰》的叙事结构诠释[J].哈尔滨学院学报,2004,25(5):104-107. 被引量：5
8董洪川.中国当代T.S.艾略特研究:现状及走势[J].当代外国文学,2005,26(1):149-156. 被引量：11
9汪少华.话语中的隐喻认知过程与阅读教学[J].外语教学,2005,26(2):42-46. 被引量：52
10王敏琴.《献给艾米丽的玫瑰》的叙事特征[J].外国语,2002,25(2):66-70. 被引量：49

引证文献7

1涂敏.《献给艾米丽的玫瑰》的悲剧美[J].名作欣赏（学术版）（下旬）,2013(12):73-74.
2韩阳.福克纳的南方情节在《献给艾米丽的玫瑰》中的体现[J].安徽文学（下半月）,2014(10):90-91. 被引量：1
3吴蜜琴.论《献给艾米丽的玫瑰》中的现代主义[J].重庆电子工程职业学院学报,2016,25(5):104-107.
4樊茉兰.修辞对文学文本建构的意义研究——解析短篇小说《荨麻》[J].运城学院学报,2016,34(5):61-66.
5左依娇.《献给爱米丽的一朵玫瑰花》中叙述者的特征及其功能浅析[J].海外英语,2014(5X):218-219.
6王洁辉.试论海明威《太阳照常升起》中的菲勒斯情结[J].作家,2013,0(09X):59-60.
7张敬.从认知语言学角度分析海明威《在异乡》的叙事心理[J].作家,2014,0(06X):69-70. 被引量：1

二级引证文献2

1李蒙.《献给艾米丽的玫瑰》中造成艾米丽的自我与超我失衡关系结果和原因的解读[J].英语广场（学术研究）,2021(6):18-20.
2王艳霞.认知语言学视角下对《在异乡》的解读[J].语文建设,2016,0(11Z):33-34.

1王雅丽,管淑红.小说叙事的评价研究——以海明威的短篇小说《在异乡》为例[J].外语与外语教学,2006(12):9-12. 被引量：32
2晏阳红.莫言在日本的全方位评价研究[J].湖北职业技术学院学报,2014,17(2):53-57. 被引量：2
3季羡林.正确评价和深入研究东方文学[J].辽宁大学学报（哲学社会科学版）,2004,32(1):21-24.
4黄伟林.评《大众表述与文化认同:池莉小说及其当代评价研究》[J].东方论坛（青岛大学学报）,2010(2):126-127.
5李畅然.清代《文选》学概述[J].大连大学学报,2013,34(1):14-20. 被引量：1
6屈彦奎,胡炳姝.诗歌学习过程中的美感获得评价研究[J].现代教育科学（中学教师）,2010(1):93-93.
7陈辉.《聊斋志异》与《阅微草堂笔记》的评点、评价比较[J].九江学院学报（社会科学版）,2015,34(4):46-50.
8李菁菁.功能语言学视角下的文体风格研究[J].吉林化工学院学报,2012,29(10):46-48. 被引量：1
9徐云.评价系统下《红字》的叙事视角研究[J].兰州教育学院学报,2015,31(8):26-28.
10曾燕冰.评价理论视角下的《阿拉比》叙事研究[J].当代外语研究,2011(8):47-51. 被引量：4

时代文学（下半月）

2010年第8期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部